口头言语以独白言语为主要形式出现在（）。

绝大多数婴儿能够进行自我识别、建立宾我的年龄是（）

学会抓握婴儿反复用抓握的动作去获得玩具，皮亚杰认为这一动作过程是（）

皮亚杰认为，客体永久性意识出现在（）

埃里克森的心理社会发展理论中，儿童的发展任务是获得自主感克服羞怯感出现在（）

性别分离出现在（）

小学儿童的主导活动是（）

研究者们采用延迟满足实验来研究婴儿的（）

提出儿童语言的获得是建立条件反射的理论是（）

有意识记和意义识记占据主导地位出现在（）。