在幼儿园课程编制过程中，幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对（）的思考。

由于斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展，（）就成了该方案的核心。

在台梭利感官训练中，（）是提高嗅觉灵敏度训练的教具。

瑞吉欧教育把（）看成是教育系统中一切的中心。

以下（）属于蒙台梭利的视觉训练的教具。

为材料中的活动编写一个活动方案。

（）指评价的方法和手段应广泛和多样。

从幼儿园教育实践的角度考虑游戏与教学的最优化结合，其中（）是实现游戏与教学优化结合的最高级形式。

（）导致了教师应成为儿童发展专家的观念。

（）将发展看成是成熟，将教育看成是内在的美德和能力的自然展开。