语篇研读中的“What”指的是（）。

单项选择题语篇研读中的“What”指的是（）。

A.语篇的主题和内容是什么
B.语篇具有什么样的文体特征、内容结构和语言特点
C.语篇传递的意义是什么
D.语篇使用了什么样的交际策略

1.单项选择题英语学业质量水平三级描述中，进行书面表达时，能正确使用所学语言，格式较为（）。

A.规范
B.清楚
C.正确
D.新颖

2.单项选择题新课标英语教材的编写建议中要求，要遵循（）发展规律，满足不同学段学生学习需求。

A.语言能力
B.思维品质
C.学习能力
D.个性和心理

3.单项选择题英语课程重视教育信息化背景下英语课程（）的变革。

A.学习方式
B.实践方式
C.教与学方式
D.教与评方式

4.单项选择题三级认知策略要从（）、意义、使用三个角度关注和学习语法。

A.形式
B.态度
C.活动
D.交流

5.单项选择题关于迁移创新类活动，教师要设计（）学习活动。

A.基于语篇
B.深入语篇
C.超越语篇
D.整合语篇

6.单项选择题下列哪个不属于说、写的语言技能？（）

A.能正确使用大小写字母和常规的标点符号
B.运用图表、海报、自制绘本等方式创造性表达意义
C.简单描述事件和讲述简单的小故事
D.对语篇中的信息进行分类

7.单项选择题级别“+”为（）的学生提供选择级。

A.兴趣较强
B.能力较强
C.学有余力
D.学习较强

8.单项选择题二级元认知策略是主动利用图书馆和相关资源进行（）。

A.认真学习
B.努力学习
C.独立学习
D.拓展学习

9.单项选择题教材册次，内容分级，教学要求等安排要注重学段有机衔接，（）。

A.直线上升
B.螺旋上升
C.曲线上升
D.波浪式前进

10.单项选择题英语三级学业质量标准要求，能借助基本的（）知识推测语篇中生词的含义，辅助理解语篇内容。

A.构词法
B.语音
C.拼写
D.文化