英语课程应充分发挥（）对英语课程教与学的支持与服务功能。

单项选择题英语课程应充分发挥（）对英语课程教与学的支持与服务功能。

A.当代政治立场
B.现代信息技术
C.人类文明成果
D.跨文化沟通

1.单项选择题以下属于合作与探究三级目标的是（）。

A.发现并尝试解决语言学习中的问题
B.尝试通过多种方式发现并解决语言学习中的问题
C.发现并尝试使用多种策略解决语言学习中的问题
D.能在学习活动中尝试与他人合作，共同完成学习任务

2.单项选择题口头概括所读的故事或短文的大意，描述他人简单的谈话是属于（）技能。

A.听
B.说
C.读
D.看

3.单项选择题新课标英语教材的编写建议中要求，要提高英语教学的（），激发学生的学习兴趣与动机。

A.游戏性
B.情境性
C.真实性
D.实践性

4.单项选择题教师要充分认识到（）是语言学习活动的主体。

A.家长
B.学生
C.教师
D.以上均是

5.单项选择题对语篇中配图的分析，教师要关注图片中人物或动物的（）。
①行为
②表情
③心理状态
④色彩搭配

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④

6.单项选择题从思维品质学段分项特征来看，（）的学生初步具有问题意识，尝试从不同角度观察世界，积极提出问题。

A.3~4年级
B.3~6年级
C.5~6年级
D.7~9年级

7.单项选择题关于应用实践类活动，教学活动应该促进知识向（）的转化。

A.技能
B.能力
C.素养
D.策略

8.单项选择题三级认知策略是在（）中激活并关联已知。

A.学习
B.游戏
C.运动
D.预测

9.单项选择题7~9年级的学生要能够尊重与包容不同文化，具备（）文化差异性和相似性的基本能力。

A.观察感知体验
B.感知体验分析
C.分析比较判断
D.观察分析判断

10.单项选择题英语一级学业质量标准要求在跟读简短的音视频材料时，能（）。

A.模仿说话者的语音、语调
B.讲述说话者的内容
C.默写说话者的内容
D.背诵说话者的内容