最新试题
第3阶段是(),幼儿能认识到对象之间的因果联系,依据各个对象之间不能直接感知到的因果联系,理解图画内容。
题型:填空题
幼儿动作发展的规律,一从()。二从无意识动作到有意识动作,三具有一定的方向性和顺序性。
题型:填空题
小班幼儿的知觉仍然是(),不能把观察到的事物有机联系起来。
题型:填空题
第4阶段是(),幼儿能够完整的认识整个图画的内容,依据图画中所有事物之间的全部联系,完整的把握对象总体,理解图画主题。
题型:填空题
动作发展的意义:(1)动作发展是心理发展的源泉或前提。(2)是心理发展的外部表现。(3)促进了()的发展。(4)促进了社会交往能力的发展。
题型:填空题
大班幼儿的观察持续时间能够达到()以上。
题型:填空题
第2阶段是(),幼儿能看到各个对象之间的空间联系依据,各个对象可以直接感知到空间关系,描述图像内容。
题型:填空题
有专家指出,学步车的应用对于幼儿的成长弊大于利,这是因为学步车减少了婴儿()的机会。
题型:填空题
观察的发展表现在()、持久性、概括性和观察方法的不断完善等方面。
题型:填空题
人的方位知觉有()和前后三个维度。
题型:填空题