单项选择题个案工作求助对象的问题相当高的比例涉及恋爱、婚姻和()关系及家庭其他问题困扰,社会工作者可以用个案的方法向他们提供服务。

A.家庭
B.夫妻
C.亲子
D.婆媳


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5.单项选择题帮助家庭成员增能要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中()。

A.对家庭成员进行能力的培训
B.对家庭成员解决家庭问题的方法进行讲授和辅导
C.对其他家庭中发生的问题进行分享和讨论,寻找共同规律。
D.鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程,提高他们的自信心和独立能力。

8.单项选择题家庭社会工作与家庭治疗既有联系也有区别,其中()更强调人在情境中的服务理念,()并不突出要求与受助家庭建立良好的合作关系,()的关注焦点更加广泛。

A.家庭社会工作;家庭治疗;家庭社会工作
B.家庭治疗;家庭社会工作;家庭治疗
C.家庭社会工作;家庭社会工作;家庭治疗
D.家庭社会工作;家庭治疗;家庭治疗

10.单项选择题生态系统理论认为要把家庭放在多重系统中来考查,家庭在生态系统理论中被归为()。

A.宏观系统
B.微观系统
C.中观系统
D.外部系统

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()提出了系统模式社会工作的基本原则,使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。

题型:单项选择题

下列选项中,不属于服务结束后的评估指标的是()。

题型:单项选择题

《某社区服务示范城区标准》规定,每1000人的社区需要配备一个商业点。社区工作者小李所在的社区有10000人,据此,小李认为有必要增加所在社区的商业网点数。小李的这种做法属于()评估需要方法。

题型:单项选择题

社会工作者在制订某小组工作计划时,具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重,又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的()原则。

题型:单项选择题

某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法,老李耐心倾听其诉说,同时也对其加以支持、引导、影响,促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的()。

题型:单项选择题

小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时,并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在情境中”的理念,探讨个人与环境两方面原因及其互动,发现其中的可控原因,提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的()特性。

题型:单项选择题

在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。

题型:单项选择题

社会工作者小赵与其中一名服务对象到了结案阶段,结案时小赵可以采用的方式为()。

题型:多项选择题

社会服务机构每年都要进行()工作,然后将已核实的财政报告提交上级主管部门,或者以机构的年报出版,或者在机构的网页上公布。

题型:单项选择题

危机介入理论认为,危机通常可以分为普通生活经历的危机和()。

题型:单项选择题