日本画家山本鼎领导的儿童美术教育改革称为（）

折纸是利用双手的活动将纸折叠成立体的形象的活动，其特点是利用（）

人的性格、气质、能力等特征的综合，在心理学上称为（）

幼儿自身实际发展水平与在成人的指导下所能达到的水平之间的差异，叫做（）

儿童绘画发展阶段可以划分为（）

德 国美学家朗格认为民族的艺术素质是（）的重要因素。

在西方，“艺术”和“美术”都源于古罗马的拉丁文（）

下列手工制作过程顺序正确的一组是（）

儿童能够正确进行绘画透视图的年龄是（）

评价学生的学习其主要目的是激发学生学习的积极性，促进学生更好的发展。一般我们从（）、认知领域和操作技能领域着手评价学生。