随着幼稚园制度的确立，我国先后创建了一大批私立民办幼稚园幼稚园，其中包括（）。

美国初期的学前教育是在（）理论指导下形成的。

柏拉图提出学前教育的主要内容是（）。

原始社会末期出现的对儿童进行社会公育的机构名为（）

新中国成立后，学前教育师资培养体系由职前培养和职后继续教育构成，其中（）包括中等幼儿师范、专科、本科、硕士研究生、博士研究生等层次。

（）遵循自然教育原则，并设计出教玩具“恩物”。

卢梭认为（）是指遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育。

王守仁的儿童教育思想的主要观点有（）

杜威在强调教育在儿童本能生长方面的本质作用这一认识的基础上，提出了著名的（）思想。

卢梭认为（）是指教育者对受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用。