对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节，即（）。

影响教学正常进行的活动不属于教学行为的范畴。

面对外国留学生，以下做法不正确的有（）

对比分析强调：对比两种语言结构的异同来预测第二语言习得的（）。

“教室语言”与“教科书语言”违背了教材编撰的（）。

小王来美国一个月了，他觉得美国的生活要比中国好很多，一点儿也不想念自己的家乡。他可能正处在文化的（）。

TOEFL属于一种（）。

按命题方法分，面谈、应用性写作都属于（）。

造成偏误的学习策略主要有（）。

“一位中国老师请一个外国学生到他家吃饭，说：“你下个星期六来我家吃饭，好吗？”这个学生欣然答应。可是，这位老师万万没有想到，这个学生竟在老师发出邀请的星期六就来了，这位老师毫无准备，十分尴尬。“请分析这种现象的原因。