多项选择题杜威对教育性质判定的几个命题是()。
A.教育即生活
B.教育即模仿
C.教育即生长
D.教育即经验的不断改造
E.教育即训练
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1.多项选择题夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是()。
A.直观性原则
B.前景教育原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
E.平行影响原则
2.多项选择题未来的学校教育将呈现以下的特点()。
A.追求教育民主化的纵深发展
B.追求教育的多样化
C.追求教育的标准化
D.追求教育的国际化
E.追求教育的终身化
3.多项选择题教育活动的基本要素包括()。
A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育方针
E.教育手段
7.判断题创新能力只是一种智力特征。()
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教师职业是随着()的产生而产生的。
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该市部分学校的做法违反了义务教育法的哪些规定?义务教育法在此方面做出规定的主要意图有哪些?
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由舒尔茨人力资本理论谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
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用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系,其最终目的在于唤醒人们的意识,使其具有自动追求理想价值的意志,并使文化有所创造,形成与发展新的文化教育目的观是()。
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素质教育的实质是一种()。
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规定不同类型、不同层次的学校或专业培养人的具体质量规格的是()。
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2001年6月召开全国基础教育工作会议,对当前学制新规范作出了新规定,要逐步实现向()学制过渡。
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人类社会来已存在和发展的最终决定力量是()。
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