李老师发现，丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的（）。

香香患有幼儿焦虑症，以下做法正确的是（）。

红红打针时感到有些害怕，成人摸着红红的头对护士说："护士，听说你打针一点都不疼！我们红红可勇敢了，打针从来不哭。"后来，红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是（）。

下列应对幼儿情绪反应的策略中，恰当的是（）。

小明打疫苗时，因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有（）。

随着年龄的增长，幼儿情绪表达的能力逐渐增强，碰到喜欢的同伴会报以微笑，需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的（）。

下列有关幼儿消极情绪的处理，做法正确的是（）。

某幼儿走路时不小心摔了一跤，她从地上爬起来，一边抽泣一边说："我不哭了"。说明该幼儿（）。

丽丽和妈妈分床睡觉后，每天晚上都会在睡觉前对自己说："我是最坚强的，我能做到一个人睡。"丽丽的言语在幼儿心理发展中起到的作用是（）。

刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭，体现了其情绪的（）。