小学班级活动对促进班集体的发展，提高学生（）素质具有十分重要的意义。

组织、协调好课内外、校内外各种教育途径，这是实现班主任工作目标的途径。

小学（）是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。

实践锻炼要与说理教育相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的（）和积极性，使其产生自觉锻炼的要求。

小学班主任的思想道德素质包括：思想素质和行为素质两个方面。

班主任和团队组织的关系不是管理和被管理的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作。

社会原因包括：不良科学作品的影响；不良交往的影响；社会不正之风的影响。

班级是学校教育发展到一定历史阶段的产物，是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本*单位，也是学生实现自身社会化的一个重要的（）。

简述树立与学生一起成长的观点，要求班主任在工作中努力做到什么

班主任的谈话分为（）和有声谈话两类。