A.圆形-正方形-三角形-长方形-半圆形-平行四边形-梯形-菱形
B.圆形-正方形-三角形-长方形-梯形-菱形-半圆形-平行四边形
C.圆形-正方形-三角形-长方形-半圆形-梯形-菱形-平行四边形
D.正方形-三角形-圆形-长方形-半圆形-梯形-菱形-平行四边形
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.视觉集中
B.视觉敏度
C.视觉分散
D.视觉辨别
A.好问好学
B.抽象思维萌芽
C.开始掌握认知规律
D.认识依靠行动
A.消退
B.负强化
C.正强化
D.惩罚
A.抽象性观察学习,替代性强化
B.直接观察学习,自我强化
C.直接观察学习,替代性强化
D.创造性观察学习,自我强化
A.面对新环境时会焦虑不安
B.缺乏生活基本能力,充满失败感
C.缺乏信心,行动畏首畏尾
D.畏惧退缩,缺少自我价值感
A.家谱调查法
B.双生子爬梯实验
C.恒河猴隔离实验
D.同卵双生子分开教养研究设计
A.朱智贤的《儿童心理学》
B.达尔文的《一个婴儿的传略》
C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》
D.普莱尔的《儿童心理》
A.强调家长的不足之处
B.告诉家长孩子的所有问题
C.尊重家长的意见和需求
D.忽视家长的建议和要求
A.学习效率高
B.喜欢竞争和比较
C.善于探索和尝试
D.喜欢听从指令和约束
A.安排和组织幼儿活动
B.负责所有幼儿的教育和管理
C.独立完成所有的教学任务
D.忽视幼儿的个性特点和需求
最新试题
婴儿期的社会认知非常简单,主要表现为()。
()是思考时产生的言语活动。
鲍姆林德根据规范与关注两个维度将家庭教养方式分为()。
为了了解儿童心理发展某一方面的个别差异或者不同年龄段儿童心理发展的差异,最适宜的研究方法是()。
5~6岁是学前晚期,一般是幼儿园大班的儿童,其年龄特点主要有()。
3岁的明明对朵朵说“给我,我要玩”,朵朵说“翅膀坏了,我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式?()
幼儿的思维具有万物有灵的拟人化特征,因此还不能区分生物和非生物。
通常情况下,幼儿情绪识别的表现方式有两种,即指认和()。
在正常条件下,人类个体想象产生的年龄是()。
社会性是社会化的结果,是受社会文化塑造形成的,与生物因素无关。