多项选择题下列哪些选项是抽象思维的表现形式()。

A.判断
B.分析
C.描述
D.综合
E.比较
F.概括


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.多项选择题幼儿心理发展的特点(含义,规律)有()。

A.从简单、具体不断向复杂、概括发展
B.从无意向有意发展
C.从笼统向分化发展
D.从零乱到形成体系发展

2.多项选择题心理发展的性质是()。

A.连续性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性

3.多项选择题环境是影响幼儿心理发展的一个重要因素,其作用具体表现在()。

A.制约个体的发展方向
B.制约个体的发展水平
C.决定个体的发展速度
D.使个体发展的可能性变成现实性

4.多项选择题幼儿心理发展的趋势主要有()。

A.从无意到有意
B.从零乱到成体系
C.从简单到复杂
D.从笼统到分化

5.多项选择题维果茨基把最近发展区分为两种水平,这两种水平分别是指()。

A.现有水平
B.可以达到的水平
C.低水平
D.高水平

6.多项选择题幼儿的自我评价主要有以下特点()。

A.从依赖成人的评价到独立评价
B.从外部行为到内部品质的评价
C.从比较笼统到比较细致的评价
D.从主观情绪到客观性的自我评价

7.单项选择题个体的生理发展遵循“用进废退”的自然法则,它的意思是()。

A.学习可以促进个体的生理发展
B.个体的生理发展完全是靠学习得来的
C.生理发展影响学习的效果和速度
D.生理成熟制约着学习的效果

9.单项选择题强调以人为本,尊重学习者的基本心理需要,认为每个人都有发展的潜能和动机,都有自我实现的愿望,这种观点属于哪种学习理论:()

A.联结学习理论
B.现代认知学习理论
C.顿悟学习理论
D.社会学习理论
E.人本主义学习理论
F.建构主义学习理论

10.单项选择题从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。

A.联结学习理论
B.现代认知学习理论
C.顿悟学习理论
D.社会学习理论

最新试题

丁丁喜欢玩猜谜、脑筋急转弯等游戏,还会把已经搭建好的积木拆得到处都是。这种情感体验属于()。

题型:单项选择题

丽丽和妈妈分床睡觉后,每天晚上都会在睡觉前对自己说:"我是最坚强的,我能做到一个人睡。"丽丽的言语在幼儿心理发展中起到的作用是()。

题型:单项选择题

新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。

题型:单项选择题

随着年龄的增长,幼儿情绪表达的能力逐渐增强,碰到喜欢的同伴会报以微笑,需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的()。

题型:单项选择题

某幼儿走路时不小心摔了一跤,她从地上爬起来,一边抽泣一边说:"我不哭了"。说明该幼儿()。

题型:单项选择题

幼儿常因一些小事哭闹,体现了其情绪的()。

题型:单项选择题

关于幼儿情绪情感社会化的发展,说法正确的是()。

题型:单项选择题

张老师在小班开展"你们为什么喜欢张老师"的讨论时,圆圆说:"喜欢张老师眼睛大大的,很漂亮。"而在大班讨论时,方方说:"张老师像妈妈一样照顾我们,我们喜欢她。"这说明幼儿情绪情感发展的趋势是()。

题型:单项选择题

给幼儿一堆积木,一开始幼儿不知道自己要"建"什么,但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有()。

题型:单项选择题

幼儿常常会"察言观色",看到妈妈心情好时就会缠着妈妈买玩具,看到妈妈脸色不好时就会表现得很乖。这主要体现了幼儿情绪的()。

题型:单项选择题