A.0—3岁
B.1—3岁
C.2—3岁
D.3—6岁
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.1岁
B.3岁
C.6岁
D.7岁
A.想像活动
B.反射活动
C.低级活动
D.具体活动
A.自我意识
B.态度
C.认知
D.移情
A.反射的建立
B.无条件反射的消退
C.眼手协调动作的发生
D.儿童能够抬头
A.高低规律
B.从整体到局部的规律
C.大小规律
D.首尾规律
A.桑代克
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.杜威
A.经验性想象
B.情景性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
A.5~6岁
B.4~5岁
C.3~4岁
D.2~3岁
A.31天
B.6天
C.1天
D.20分钟
A.选择性注意
B.有意注意
C.定向性注意
D.随意注意
最新试题
丁丁喜欢玩猜谜、脑筋急转弯等游戏,还会把已经搭建好的积木拆得到处都是。这种情感体验属于()。
某幼儿走路时不小心摔了一跤,她从地上爬起来,一边抽泣一边说:"我不哭了"。说明该幼儿()。
豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕,欣欣拒绝了她,豆豆难过地哭了起来,连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
明明表现出任性、缺乏独立性、情绪不稳定等性格特点。其父母的教育态度可能为()。
下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿给她的洋娃娃,立刻破涕为笑。这体现了幼儿的情绪具有()。
小班幼儿第一天上幼儿园,因为与父母分离而大哭大闹,教师会给幼儿玩一些新鲜玩具。教师这种调节幼儿情绪的方法是()。
6岁的强强在摔倒后会努力控制自己不在别人面前哭,甚至还会假装自己一点都不疼。这体现了强强情绪的()。