教育和练习对学前儿童动作和意志行动的发展有何影响？

问答题教育和练习对学前儿童动作和意志行动的发展有何影响？

1.问答题简要论述学前期同伴交往中问题儿童的表现，并提出教育建议。

2.问答题如何激发儿童的意志行动？

3.单项选择题在教育孩子的过程中，经常遇到一种现象，即一件事情，父母教孩子好长时间都没学会，可是当孩子和别的小朋友玩时，见别的小朋友做此事情很快就学会了，这说明（）。

A.同伴交往可促进儿童认识能力的发展
B.同伴交往是促进儿童成功的最重要的影响因素
C.儿童与成人的交往没有与同伴交往的作用大
D.儿童与成人间有代沟，成人对儿童的影响作用微乎其微，而同伴影响最大

4.单项选择题皮亚杰认为儿童的直觉思维阶段出现的年龄是（）。

A.4-7岁
B.2-7岁
C.2-4岁
D.0-2岁

5.单项选择题在幼儿头脑中形成的警察叔叔顽强、正直的形象，是（）的结果。

A.感知
B.想像
C.记忆
D.思维

6.单项选择题听见熟悉的乐曲声和不熟悉的乐曲声，哪种情况下婴儿听的时间会更长些（）？

A.第一种情况
B.两种情况一样长
C.不能判断
D.第二种情况

7.问答题我们在陪幼儿玩耍的时候，幼儿看见玩具汽车，就要玩开汽车；看见布娃娃，就要玩“过家家”；看见别人吃东西，就喊饿，这些情况说明了什么？请分析其原因，并提出针对性的教育措施。

8.问答题学前儿童活泼好动，他们的活动主要包括哪些方面？

9.问答题怎样理解定向反射是研究婴儿注意的极重要的指标？

10.单项选择题儿童思维进入运算阶段是在（）。

A.5岁以后
B.6岁以后
C.7岁以后
D.8岁以后