A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
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A.乐乐喜欢撒谎
B.乐乐喜欢警察
C.乐乐想象的夸张与混淆
D.乐乐想象的任意性
A.多样性
B.任意性
C.夸张与混淆
D.再造性
A.多样性
B.任意性
C.夸张与混淆
D.再造性
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
A.智力超常的幼儿
B.动手操作能力欠佳的幼儿
C.动手操作能力很好的幼儿
D.多动的幼儿
A.智力是天生遗传的
B.一个人的能力和遗传一点关系都没有
C.一个人能力大小全靠后天培养
D.一个人才能有时表现得早,有时表现得晚
A.0—3岁
B.0—6岁
C.3—6岁
D.1—3岁
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
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萌萌看到留短发的阿姨,第一直觉会认为这是男生,这是因为萌萌()。
有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。
刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭,体现了其情绪的()。
随着年龄的增长,幼儿情绪表达的能力逐渐增强,碰到喜欢的同伴会报以微笑,需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的()。
李老师发现,丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的()。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿给她的洋娃娃,立刻破涕为笑。这体现了幼儿的情绪具有()。
豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕,欣欣拒绝了她,豆豆难过地哭了起来,连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是()。
给幼儿一堆积木,一开始幼儿不知道自己要"建"什么,但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有()。
3岁的皮皮睡觉之前非要吃糖,妈妈反复向皮皮解释睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不听,还大哭大闹起来。此时,妈妈正确的做法是()。
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。