A.对冲突事件不存在利益关系
B.应是发起人和回应人共同信任和尊敬的人
C.在调解过程中应不带有个人的主观判断
D.在调解过程中应不带有个人情绪
E.必须保持中立、公平、不带有偏见
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.引用被访者所说过的几个字或一句话,点头表示赞同,使用简单的应答性词语,激发对方表达深入交流的意愿
B.激发对方表达深入交流的意愿时,要注意加以适当引导,避免跑题
C.以探索的方式获得更多的信息或对已接受的信息加以分类整理
D.让对方确认你在听,同时确认对方理解你所表达的意思,包括言语反应和情感反应
E.以纲要的方式,将被访者的言语内容,重新复述给对方
A.社会经济发展
B.员工素质的不断提高
C.市场竞争的加剧
D.企业经营目标的实现
E.员工工作压力的增加
A.把人和事分开
B.不关注立场
C.建立最高目标
D.创造多种选择
E.采用客观的标准
A.管理者较之以往取得了更好的收益
B.企业利益关联者的利益得到充分的保障
C.企业经营者取得成功
D.参与企业经营的所有成员的共同成功
E.企业具备研发新产品的强大能力
A.意见交流
B.经验交流
C.工作汇报
D.意见箱
E.工作流转单
A.告知产生问题的原因而不是告知谁对谁错
B.告知处理的结果
C.告知改进的内容与方式
D.改进工作环境条件
E.迅速解释真相
A.冲突适度时,绩效水平最高
B.冲突水平太低,不易发现问题,使组织不思进取
C.冲突水平太高,会造成关系紧张
D.冲突并不总是消极的
E.适当的冲突,能对群体工作效能产生很大的促进作用
A.内容是否正角
B.场合是否适宜
C.形式是否恰当
D.提供是否及时
E.费用是否适度
A.以良好的业绩来回报员工,让员工感到自豪
B.管理者以人格的力量来管理企业
C.管理层尊重和关心每一个员工
D.让员工通过自我实现,感受到工作和成功的乐趣
E.让员工不断进步,感受到成长的乐趣
A.选择合适的推行渠道
B.选择合适的推行方式
C.合理控制员工援助计划的费用
D.选择在企业裁员、兼并等变革时期开展员工援助计划
E.获得管理层的支持
最新试题
封闭式提问是通常以什么、如何、为什么等字为开始,引导对方无法仅以三两个字作为回答的提问方式。
质量小组成员之间的技能水平应能互补,年龄差距亦尽量予以缩小。
阐述共同磋商的含义和作用。
管理者应该抓住一切机会对问题员工进行教育帮助,随时监控其改进效果。
员工满意度调查应该根据员工素质差异分别设计调查问题。
调查数量和质量决定了员工满意度调查的有效性。
较之于技巧型,装配型企业员工拥有更为强烈参与管理意愿。
通过有计划性的活动可以增强员工间的互动交流,打造有凝聚力有士气的团队,同时有效地保障员工福利活动,从而促进员工归属感的建立和公司业绩的提升。
创造追求进步的企业氛围是企业而非员工的责任。
反馈时要注意引用被访者所说过的几个字或一句话,点头表示赞同,使用简单的应答性词语,激发对方表达深入交流的意愿,注意不要引导对方的谈话方向。