A.客观性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.教育性原则
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A.认为学习无须通过试误及强化
B.认为学习要以意识为中介
C.认为主体在学习中是主动的,而非被动的
D.认为刺激和反应是心理或行为最高解释的原则
A.高等教育心理学的科学学研究,学习心理、教学心理、德育心理研究
B.高等教育心理学的科学学研究,学习心理、学科心理、教师心理研究
C.高校学习心理、教学心理、德育心理和心理健康研究
D.高校德育心理、学科心理、教学法、心理健康研究
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.后道德阶段
A.命题
B.网络
C.图式
D.产生式
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算和具体运算阶段之间
A.无任何差异
B.男优于女
C.女优于男
D.尚无定论
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