单项选择题学前儿童数学教育评价所用的测试题经常是()。
A.操作性题目
B.文字性题目
C.投射性图片
D.游戏性题目
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1.单项选择题幼儿数的组成概念的构建开始于()。
A.表象
B.动作
C.感知
D.一一对应
2.单项选择题在幼儿分类活动中层级分类是指()。
A.按物体的某种特征,多级次地将物体连续分类
B.让不同年龄的幼儿进行不同程度的分类活动
C.将一组物体按一个特征分成许多类别
D.将一组物体按多个特征一次分成多个类别
4.问答题数的组成教育对幼儿发展有何教育意义?
6.问答题举例说明如何帮助儿童理解方位词的意义。
7.问答题简述幼儿认识物体大小能力发展的过程。
10.单项选择题儿童对数学知识的构建表现在()。
A.单一动作
B.多种顺序动作
C.多种协调动作
D.不需要动作
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为什么说数学教育能促进学前儿童的情感和个性发展?
题型:问答题
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