单项选择题下面不属于音乐活动有效示范特征的是()
A.时效性
B.反思性
C.目的性
D.准确性
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1.单项选择题儿童绘画发展的第二个阶段称之为()
A.涂鸦期
B.图示期
C.象征期
D.写实期
2.单项选择题柯达伊创建自成特色的教材体系,他认为给儿童所用的教材只能来自于三个方面,以下哪一个方面不属于()
A.真正的儿童游戏和儿歌
B.真正的民间音乐
C.儿童童谣和民歌
D.优秀的创作音乐
3.单项选择题在柯达伊音乐教育体系中,下列哪种不属于基本教学工具()
A.首调唱名法
B.节奏唱名
C.儿童自然发展法
D.柯达文手势
4.单项选择题学前儿童艺术教育的原则中,下列哪一个不属于学前儿童艺术教育的原则()
A.审美性原则
B.兴趣性原则
C.创造性原则
D.全体性原则
5.单项选择题幼儿园打击乐器演奏活动适合改编打击乐作品的歌曲一般运用()导入。
A.歌唱
B.故事
C.音乐欣赏
D.韵律活动
6.单项选择题奥尔夫音乐包括嗓音造型、声音造型、动作造型,其中声音造型是()
A.乐器演奏
B.歌词朗读
C.身体韵律
D.声势节奏
7.单项选择题学习并掌握几种常见的打击乐器(如碰铃、串铃、铃鼓)等的演奏方法,是()的教育目标。
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
10.判断题小班儿童处于涂鸦期。
最新试题
下列不属于学前音乐教育活动一般性的教育教学指导方法的是()
题型:单项选择题
喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏的是()
题型:单项选择题
教师帮助儿童在充分了解、体会某一物体的形象、色彩、结构、性质等基础上,以绘画方式对物体进行表达、表现的活动,称作()
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根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序叫做()
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使用得当可以起到激发情趣、增进理解、帮助记忆效果的是()
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选择美术欣赏作品时应注意的问题中,下列选项中哪一个不属于应注意的()
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()儿童在韵律活动中的动作表现往往是以自我为中心的,他们还不善于运用动作与同伴配合、交流、共享。
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在旋律感知方面,表现走音现象比较明显的是()
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为大班儿童设计的纸工课题主要是()
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下列哪一选项不属于学前儿童手工制作活动发展阶段()
题型:单项选择题