一、课题名称 
《小学生良好学习习惯养成的实践研究》 
二、研究背景 
1．“习惯”概念界定
2．国内外研究现状分析 
三、研究目标 
1．使学生认识到学习是自己的事，学习能不断提高自身的素质，甚至改变自己的命运。 
2．使学生认识到学习不是一件轻而易举的事，要想学习好，必须要花一定的时间，要有信心，有决心，要不断克服学习上遇到的一切困难。 
四、研究内容
1．以常规教学为中心，以课堂为阵地 
2．研究良好习惯的重要作用和影响 
五、研究方法 
1．调查研究法 
2．平行班对比实验研究法 
六、研究成果 
1．教师的科研水平显著提高 
2．学生的学习成绩明显优于对比班，学生各方面的能力得到发展