国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))章节练习(2019.11.15)

来源：考试资料网

1.填空题加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，是：感受系统、（）、（）。

参考答案：制作系统；知觉系统

2.名词解释音乐即兴

是音乐制作的一种形式，在这种形式中一人或多人自发地、同时地对一音乐作品进行诠释、表演、创作。

3.问答题简述节拍音乐经验获得机制。

参考答案：1、幼儿通过模仿老师的身体动作制作方式来感知拍子。
2、用同样的身体制作方式在不同的音乐作品中表达对拍子的理解...

4.填空题进行即兴表演的两个条件是（）与（）。

参考答案：经验铺垫；明确的任务意识

5.填空题需要学前儿童掌握的曲式主要有（）和（）。

参考答案：三段式；回旋式

6.名词解释音乐技能

参考答案：指对感知到的音乐再现性与表现性做出符合音乐形式特性的表达，即音乐能力。

7.问答题简述音色探究活动可以展开的内容。

（1）自然界的风、雨、雷、电；
（2）各种动物的叫声；
（3）机器发出的声音；
（4）生活环境中的与人有关的各种声音。

8.问答题论述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。

参考答案：幼儿园音乐作品再现特性的挖掘是处理张力的结果，其中再现性是价值范畴，是我们追求的；而形式性是规限范畴即所有的再现性内容的...

9.填空题“妈妈用梳子，梳着我的头发；风是树的梳子，梳着树的头发。”这句儿歌的原有形象是用梳子梳头发。意象是（）。

参考答案：风“梳”树的“头发”

10.问答题论述为什么能获得音乐经验的音乐学习，是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习。

参考答案：没有感受与制作参与的音乐学习儿童是不会喜欢的。同样没有对音乐形式样式的感知为内核的感受与制作，看上去儿童热热闹闹地在学音...