国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))章节练习(2020.01.04)

来源：考试资料网

1.问答题培养幼儿拍感的二个规定性是什么？

（1）在歌曲中进行；
（2）在动作中进行。

2.问答题简述指向分辨大跨度音高目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式。

参考答案：特点：歌词主题一定是描绘一事或一物，这事与物在空间的高低状态上有强烈的对比效果。
开始方式：从幼儿探究歌词所描...

3.填空题多声部歌唱的四种音乐材料类型是（）、（）、（）、（）。

参考答案：唱与说的二声部；轮唱式二声部；第二声部为象声词的二声部；段落结构变化的二声部

4.问答题简述学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示。

参考答案：（1）在让幼儿感知器乐作品时，我们有责任让幼儿听到最好的音响效果；
（2）在让幼儿感知器乐作品时，教师尽量少用...

5.填空题加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，它们是（）、（）、（）。

参考答案：制作系统；知觉系统；感受系统

6.名词解释表现性评价

参考答案：指在真实情境中，根据幼儿在完成实际任务时的表现而进行的评价。

7.填空题集体舞教学语歌曲、器乐曲等教学最大的区别是集体去教学离不开队形和舞步的（）。

8.问答题简述作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式。

参考答案：一方面体现在他们也参与对他们自己音乐学习活动目标与过程的设计，对音乐学习目标是否实现的评估与反省；另一方面则体现在通过他...

9.填空题5—6岁幼儿嗓音能达到的音区是（）。

10.填空题幼儿的三种身体动作类型是（）、（）、（）。

参考答案：非移动动作；移动动作；与物体一起移动动作