A.精细加工策略 B.计划策略 C.监视策略 D.调节策略
A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待
A.人和动物的学习B.人类的学习C.学生的学习D.知识和技能的学习
A.注意-再造-动机-保持 B.注意-动机-保持-再造 C.动机-注意-保持-再造 D.注意-保持-再造-动机
A.精细加工策略 B.组织策略 C.资源管理策略 D.复述策略
A.效果律 B.应用律 C.失用律 D.准备律
A.内容 B.操作 C.经验 D.产品
A.阿特金森 B.马斯洛 C.维纳 D.班杜拉
A.准备律 B.经验律 C.练习律 D.巩固律 E.效果律
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