网站首页
考试题库
在线模考
智能家居
网课试题
经验教程
登录 |
注册
网站首页
考试题库
模拟考场
智能家居
网课试题
高等教育自学考试(自考)
题库首页
在线模考
每日一练
章节练习
00394幼儿园课程章节练习(2020.01.17)
来源:考试资料网
1
“五指活动”的提出者是()。
点击查看答案&解析
2
在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到标准的程度的评价是()。
点击查看答案
3.名词解释
瑞吉欧幼儿教育体系
参考答案:
是意大利瑞吉欧发展出来的一种当代的幼儿教育模式,它以新的教育观念重构了幼儿教育的目标、内容和方法,主张尊重儿童,采用项目...
点击查看完整答案
进入题库练习
4.名词解释
总结性评价
参考答案:
它是指在完成某个阶段教育活动之后,对其成果作出价值判断。也就是以预先设定的教育目标为基准,对评价对象达到目标的程度进行评...
点击查看完整答案
进入题库练习
5
()是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标。
点击查看答案
6
()主要了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生了哪些非预期的结果,教师的变化和提高等等。
点击查看答案&解析
7.名词解释
内差异评价
参考答案:
它是把被评价个体的过去和现在相比较,或将个体的有关各个侧面相互比较的一种评价。
进入题库练习
8
从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是()。
点击查看答案
9
按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为()。
点击查看答案
10
选择幼儿园课程内容主要依据有()。
点击查看答案