国家开放大学(学前儿童发展心理学)章节练习(2020.06.07)

来源：考试资料网

1.名词解释性别认同

参考答案：对自身性别的正确认识，即掌握自己的性属性或相应的作用。

2.填空题从思维发展的方式看，儿童的思维最初是（）的，然后出现（）的，最后发展起来的是（）。

参考答案：直观行动；具体形象；抽象逻辑思维

3.填空题影响学前儿童社会性行为的认知因素，主要包括儿童对（）、对情境信息的识别、（）等。

参考答案：社会性行为的认识；观点采择及归因

4.问答题2-6岁儿童语法结构的发展趋势？

参考答案：从浑浊一体到逐步分化;句子结构从简单到复杂;句子结构从不完整到完整;句子长度由短到长。

5.填空题事实证明，许多先天缺陷并不完全决定于遗传，而往往是由于（）与（）引起的。

参考答案：胎内环境的危害；遗传的某种相互作用

6.填空题维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。”

7.判断题母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。

8.名词解释知觉

参考答案：人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映，是对感觉信息的组织和解释过程。

9.问答题请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。

参考答案：这是毛毛在幼儿园受挫后自尊心受到伤害后的正常表现。说明毛毛的自我意识的觉醒，开始关注别人对自己的评价了。
挫折...

10.填空题学前儿童口语的发展主要表现在（）以及语用技能的发展等方面。

参考答案：语音、词汇、语法、口语表达能力