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B.叶圣陶
C.陶行知
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A.无意识记没有预定目的,也不需意志努力
B.有意识记具有明确的目的,需要一定的意志努力
C.无意识记积累的经验,有时带有片面性和偶然性
D.有意识记积累的经验,因为是幼儿主动的记忆,所以一定是正确的
E.幼儿的记忆前期以无意识记为主,后期以有意识记为主
A.主动识记
B.被动识记
C.无意识记
D.有意识记
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C.无意识记
D.有意识记
A.整体识记
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C.综合识记
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A.整体识记
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C.综合识记
D.具体识记
A.形象记忆
B.意义记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆
E.运动记忆
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一首好歌,一篇好文章,一部好电影之所以能让人愉悦,受到教育,是因为这些文艺作品的()
多多一听到自己喜欢的乐曲,熟悉的乐曲就是不由自主地跟着曲子跳起来,这是幼儿美感的()
幼儿的音乐活动主要体现在()等方面。
美可以离开某个个体或某个具体的欣赏者的感受而独立存在
一个人的内在的心灵美,是可以通过个体的外在行为表现而被感知到的
美的基本特征是()。
幼儿美育主要是要培养幼儿的()。
()是幼儿形成美感的丰富源泉。
幼儿美感的表面性的特点是:幼儿表面上喜欢,其实内心一点都不喜欢,只是因为大人或老师说喜欢,所以他们也说喜欢,这就是幼儿美感的表面性
幼儿的艺术美,主要体现在()几个方面。