判断题评课时对青年教师要以批评为主,这样成长更快。
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看图说话只要把图片内容自由表达出来即可,因此可以鼓励学生随意说。
题型:判断题
新课开始,教师只能采用一种导入方式开启新课。
题型:判断题
经历自主探究过程,获得深层次的情感体验、()、掌握解决问题的方法是自主探究型教学法的三个目标。
题型:填空题
在阅读教学中,阅读能力包括阅读理解能力、阅读技能、阅读思维能力、阅读感悟能力,阅读鉴赏能力等。
题型:判断题
习作教学要突出练笔的性质,进行常见的应用文、简单的纪实作文和想像作文的训练。
题型:判断题
3-4年级是“习作”,不拘文体,甚至不必成文。
题型:判断题
高年级阅读教学的基本流程是:初步感知、质疑探究、品读提升、()。
题型:填空题
绘本教学,指的是教师利用绘本材料,用()的方式来完成教学目标的过程。
题型:填空题
词语是词和()的总称。
题型:填空题
一本绘本至少包含三个故事,第一个是文字讲述的故事,第二个是图画讲述的故事,第三个是()产生的故事。
题型:填空题