A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《春秋》
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A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
A.教学的目的
B.教学任务
C.知识本身的特点
D.学生的认识规律
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化学科知识
D.过硬的教学基本功
A.练习法
B.实验法
C.试验法
D.实习法
A.知识与能力
B.直接经验与间接经验
C.分科与综合
D.知识与思想
A.个别教学
B.小组教学
C.班级授课制
D.复式教学
A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革,全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D.全面发展,面向全体
最新试题
()不是文凭社会理论的代表人物。
()不属于教师的社会地位。
()又叫1922年学制,是1922年11月由全国教育联合会以美国学制为蓝本制定的。因该学制采用了美国式的六三三分段法,所以又被称为“六三三”学制。
()不属于中国封建社会学校的主要类型。
新中国成立以来教育目的的沿革前后共经历了三个阶段,其中的初步探索阶段是在()。
()不是教育制度一般应包括的基本要求。
古希腊城邦斯巴达的学校主要进行的是()。
最早颁布初等教育法令即普及义务教育法令的是()。
语文老师的语文知识、数学老师的数学知识、英语老师的英语知识都属于()。
王老师在网上买了一管十分漂亮的笔,到货了之后她在班上用了。过几天之后她发现她班的一位男同学买了一管和她的笔一模一样的笔。这体现了教师劳动的()。