填空题被了解对象,琢磨班主任的意图,按班主任的倾向行事,舍弃自己事实的真相和自己的见解,从而影响了了解结论,属于()偏差。
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7.单项选择题在与学生发生矛盾时,教师首先要做到(),缓解气氛。
A.组织班会批评教育
B.指出学生错误,批评教育
C.联系家长,寻求教育支持
D.克制情绪,尊重宽容学生
8.单项选择题校园突发安全事故应急处置的原则应遵循安全至上、领导亲临指导、()、内外协同处置的原则。
A.维护现场
B.快速果断应对
C.及时收集信息
D.加强教育
9.单项选择题爱因斯坦说:“当知识遗忘的时候,留下来的就是素质。”这句话提醒班主任注意学生()的培养。
A.身体素质
B.良好习惯
C.道德品质
D.沟通交流
10.单项选择题在班级管理中,教师很累:上自贯彻落实各级领导教育意图,下到布置督促检查每天常规清洁扫除。学生自觉性越来越弱,依赖性越来越强。这反映班级属于()管理方式。
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈专断型
D.强硬专断型
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近代资本主义工业生产的大发展需要大批各类人才,客观上要求普及学校教育,扩大教学规模,提高教学效率。
题型:判断题
给学生安排座位涉及教育空间资源的分配,既影响学生的情绪状态和人格发展,也影响学生的学习效率和班级组织纪律。
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不了解学生的管理是盲目的管理,不尊重学生的管理是专制的管理,不信任学生的管理是错误的管理。
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班级舆论具有评价作用、同化作用、激励作用和监督作用。
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班主任对学生的批评和惩罚,凡是能用体态语言制止或纠正的,不用批评;能用批评的,不用惩罚;并且,要禁止使用任何形式的体罚。
题型:判断题
张老师为了减轻自己的工作量,经常让学生互相批改作业,甚至学生的作业无人批改。该教师违背了职业道德规范中的()。
题型:单项选择题
班规应根据班集体现在或者将来可能存在的某种倾向来制订,不过高要求,亦不过低满足,不刻意追求数量的多与少。
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个别谈心不是对班干部进行个别教育的有效形式。
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家长是孩子的样子,孩子是家长的影子。
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张教师缺乏敢于吃苦的精神,常常感到这份工作苦不堪言,疲于奔命,无法保持一种平常的心态。这说明张老师缺乏()的教师职业道德。
题型:单项选择题