判断题家长的教养态度和教养行为影响和制约着家长的家教观念。
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1.判断题家庭教育是在学校教育的基础上进行的。
3.判断题幼儿园的教学讲究“保教合一”。
4.单项选择题家长学校面向家长开放,其主要宗旨是()
A.了解家长的教养态度
B.向家长汇报园所情况
C.让家长为园所提供方便
D.向家长系统宣传和指导育儿方法
5.单项选择题向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,反馈儿童在园所的表现等,适宜采取的形式是()
A.家访
B.开家长会
C.办家长学校
D.教育讲座
6.单项选择题园所和家庭书面联系的主要形式是()
A.家园联系手册
B.家长园地
C.问卷调查表
D.征求意见书
7.单项选择题有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这是利用()优化幼儿园教育。
A.社区地域环境
B.社区习俗环境
C.社区人口环境
D.社区文化环境
8.单项选择题()是儿童的第一任教师,也是终身教师。
A.爷爷奶奶
B.家长
C.幼儿教师
D.小学教师
9.填空题社区的文化环境包括()和()。
最新试题
幼儿的艺术美,主要体现在()几个方面。
题型:多项选择题
幼儿园的艺术教育主要通过()等来实施。
题型:多项选择题
婷婷老师正在给他们班的小朋友上课,只见她在黑板上先画了一个半圆,让幼儿从不同角度来观察,看看它像什么,小朋友们都争先恐后地说出了很多名字,然后她又说,如果在半圆上添画,又能画出什么图形呢,小朋友们又说出了很多图形的名字,让幼儿感受到了常规图形的神奇变换,这是对幼儿()的训练。
题型:单项选择题
()是幼儿形成美感的丰富源泉。
题型:单项选择题
美不能离开人类社会,不能离开人,所以,离开了人,美就不存在。
题型:判断题
美可以离开某个个体或某个具体的欣赏者的感受而独立存在
题型:判断题
美来源于人类的自由创造,是一种社会现象。
题型:判断题
下面属于美的特征的有()。
题型:多项选择题
培养幼儿的审美能力要从()入手。
题型:单项选择题
下列属于自然美的是()。
题型:多项选择题