单项选择题皮亚杰认为,儿童在()已经获得守恒的概念。
A.具体运算阶段
B.感知运动阶段
C.形式运算阶段
D.前运算阶段
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
2.判断题发现学习一定是意义学习。
5.问答题简述建构主义的学生观。
6.问答题意义学习需要哪些条件?
7.问答题意义学习的实质是什么?
9.问答题简述布鲁纳的认知结构学习理论内容
10.单项选择题将符合所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立其非人为的和实质联系属于()
A.完型——顿悟说
B.人本主义说
C.认知结构说
D.建构主义说。
最新试题
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
题型:多项选择题
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
题型:判断题
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
题型:判断题
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
题型:判断题
关于教学,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
题型:判断题
以下属于班主任了解和研究学生个体的是()。
题型:多项选择题
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
题型:多项选择题
关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
题型:多项选择题