不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。...

单项选择题不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为（）。

A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.排列性迁移

1.单项选择题根据迁移的性质不同，迁移可以分为（）。

A.水平迁移和垂直迁移
B.顺向迁移和逆向迁移
C.正迁移和负迁移
D.一般迁移和具体迁移

2.单项选择题在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象，称为（）。

A.平原现象
B.起伏现象
C.低谷现象
D.高原现象

3.单项选择题动作技能形成的基本途径是（）。

A.思维
B.练习
C.反思
D.想象

4.单项选择题动作技能的特点具有（）。

A.观念性、内隐性、简缩性
B.物质性、内隐性、展开性
C.观念性、外显性、展开性
D.物质性、外显性、展开性

5.单项选择题在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于（）。

A.实物直观
B.模象直观
C.综合直观
D.分析直观

6.单项选择题在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于（）

A.上位学习
B.中位学习
C.下位学习
D.并列结合学习

7.单项选择题根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。

A.感性知识和理性知识
B.陈述性知识和程序性知识
C.感性知识和陈述性知识
D.理性知识和程序性知识

8.单项选择题有人将外在诱因分为三种：理智诱因、情绪诱因、社会诱因。以下属于理智诱因的是（）。

A.反馈
B.表扬
C.批评
D.竞赛

9.单项选择题需要层次理论是由以下哪位心理学家所提（）。

A.阿特金森
B.马斯洛
C.维纳
D.班杜拉

10.单项选择题在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为（）。

A.教育经验总结法
B.教育心理实验法
C.实验室实验法
D.个案研究法