从学习迁移视角看，为使学生学科知识学习能促进其专业能力的提升，大学教学应重视引导学生的学习实现（）

大学教师无论做人还是治学，对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色？（）

某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于（）

适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段？（）

卡耐基曾说过：“当我们想要去改变别人的时候，为什么不用赞美代替责备呢？纵然下属只有一点点进步，我们也应该赞美他，只有这样才能激励他，让他不断地改进自己。”这主要体现了（）

从心理健康教育的目标看，对大学生开展生涯辅导属于实施（）的心理健康教育。

在学习动机的理论中，成就动机理论的代表人物是（）

根据皮亚杰道德认知发展理论，如果一个孩子已经能够用公道不公道作为道德标准，他可能的年龄是（）

群体在讨论后，其决策比其成员的初始决策倾向更为极端，可能更加冒险或更加保守。这种现象是（）

根据埃里克森的人格发展阶段观，大学时期学生人格发展进入到（）阶段。