问答题试述人际交往的功能。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述自我意识的功能。
2.问答题简述自我意识发展。
3.问答题简述品德的心理结构。
4.问答题简述凯尔曼的品德形成理论。
5.问答题简述创造力的影响因素。
6.问答题简述学习动机的功能
7.问答题简述大学生学习特点。
8.问答题简述学习的作用。
9.问答题简如何理解现代教育条件下教师角色的作用?
10.问答题简述高等教育心理学的研究对象与任务。
最新试题
在学校心理健康教育中,通常发展性目标应是()
题型:单项选择题
下列哪个阶段的附属内驱力最为突出?()
题型:单项选择题
从学习迁移视角看,为使学生学科知识学习能促进其专业能力的提升,大学教学应重视引导学生的学习实现()
题型:单项选择题
在学习过程中,有的大学生因成绩挂科而导致后续学习受挫,一蹶不振。这种现象从迁移类型上分析,属于()
题型:单项选择题
群体在讨论后,其决策比其成员的初始决策倾向更为极端,可能更加冒险或更加保守。这种现象是()
题型:单项选择题
大学教师无论做人还是治学,对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色?()
题型:单项选择题
根据科尔伯格的品德发展观,当个体的道德判断重视讲原则,并处在能与人共同承担责任的水平时,其品德发展进入了()
题型:单项选择题
教师认为,自己的教学对学生学习该课程有积极影响作用。这反映该教师的()
题型:单项选择题
“三人成虎”意指有三个人谎报集市上有老虎,听者就信以为真了。这种心理倾向被称之为()
题型:单项选择题
教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()
题型:单项选择题