大学教师无论做人还是治学，对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色？（）

自我效能感包括结果预期和（）

教师对自己的学科教学在学生学习中所产生影响的判断与估计，即（）

根据动机与学习行为指向的关系，自我提高内驱力属于（）

基于心理健康教育的目标层次，学校开展“防患于未然”教育，是落实心理健康教育的（）

根据科尔伯格的品德发展观，当个体的道德判断重视讲原则，并处在能与人共同承担责任的水平时，其品德发展进入了（）

群体在讨论后，其决策比其成员的初始决策倾向更为极端，可能更加冒险或更加保守。这种现象是（）

某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于（）

有效减少社会惰化现象产生的条件不包括（）

适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段？（）