问答题简述教师运用讲授法教学的基本要求
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题以欣赏活动为主时教师要注意哪些问题
2.问答题教师可通过哪些方式指导儿童构图?
3.问答题说明学前儿童美术教育评价的目的。
5.判断题运用谈话法时,要多使用开放性问题。
9.判断题儿童美术是儿童自我表达的一种语言。
10.判断题美术作品的美就是艺术美。
最新试题
在运用评价工具评价学前儿童美术活动时,也应结合()进行。
题型:填空题
美术具有情感性、形象性、多元性、创造性等性质。
题型:判断题
学前儿童美术教学活动中美术角活动的延伸包括欣赏类、()类和手工类。
题型:填空题
幼儿园美术活动的类型主要有绘画 、手工和()。
题型:填空题
幼儿对作品内容的感知先于对作品形式的感知。
题型:判断题
在幼儿园美术教育活动目标制订过程中,所有目标都应该是预设好的。
题型:判断题
小婴儿更喜欢暖色,特别是红色。
题型:判断题
开展幼儿园美术教育活动评价,一般遵循交互主体性原则、()原则、全面性原则和情境性原则。
题型:填空题
儿童现有发展水平和在成人帮助下可能达到的水平之间的差异,称为()。
题型:填空题
幼儿园美术活动一般可从活动目标达成度、()是否适合幼儿发展水平、教师的教、幼儿的学这方面进行评价。
题型:填空题