A.身体素质
B.心理素质
C.审美情趣
D.实践能力
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A.维护集体荣誉
B.尊重同事
C.团结协作
D.公平竞争
A.对学生要有正确的态度
B.看学生的日志洞悉秘密
C.主动了解学生的心声
D.主动交往成为学生的“哥们”
A.聘任制
B.任命制、聘任制并存
C.终身制
D.任命制
A.商务诚信
B.社会诚信
C.政务诚信
D.司法公信
A.正确引导
B.依法管理
C.积极鼓励
D.大力支持
A.人民检察院
B.中国共产党各级纪律检查委员会的申诉
C.作出具体行政行为的行政机关的上一级行政机关
D.政府行政监察部门
A.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
B.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的
C.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的
D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的
A.支持优秀生的所有想法
B.以平等的态度对待学生
C.客观公正的看待学生
D.惩罚差生的所有错误
A.爱劳动
B.爱人民
C.爱发明
D.爱科学
A.基础性
B.重大
C.重要
D.普通
最新试题
吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于()。
教师对自我的不良认知表现为低估自我。
下列解释不正确的是()。
就社会而言,道德为幸福的追求提供价值指引。
“地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善()开展研究。
强迫性症状中常见的有()。
压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资源,最后筋疲力尽。
客观地说,在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天,我们更应该注重的是“有人教育的无人化”倾向,要做到()。①在教育过程中,避免表面上将人摆在目的性位置,悄然之中将非人之物置于人的头顶②将学生置于主体地位③以学生为中心设计教学活动④对学生进行本质性关怀
小课题重在进行(),寻求提高效益和质量的对策。
以学生为中心设计教学活动,与对学生进行本质性关怀无关。