单项选择题按照一定的道德评价标淮,运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式,对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判,是()。

A.教师职业道德认识
B.教师职业道德情感
C.教师职业道德评价
D.教师职业道德行为


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1.单项选择题依法治教首先要()。

A.具有完备的教育法律、法规体系
B.提高全社会的教育法律意识
C.具有严格、公正的教育执法制度
D.具有高素质的教育执法队伍

2.单项选择题教师的劳动是个体劳动和()劳动的统一。

A.群体协作性
B.集体
C.学校
D.社会

3.多项选择题以下哪些法律法规对各类学生的权利和义务作出了规定,确立了学生的法律地位。()

A.《未成年人保护法》
B.《义务教育法》
C.《教育法》
D.《教师法》

4.多项选择题教师职业道德认识的形成和提高,从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、()这几个阶段。

A.确立职业道德信念
B.培养职业道德情感
C.形成职业道德观念
D.发展职业道德判断

7.多项选择题《教师法》规定,侮辱、殴打教师的,根据不同情况,可以给予()。

A.行政处分
B.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任
C.造成损害的,责令赔偿损失
D.行政处罚

9.多项选择题设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件是()。

A.有组织机构和章程;
B.有合格的教师;
C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

10.多项选择题《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的重点是学会()等方面的常识。

A.生活和社会适应
B.人际交往
C.升学择业
D.学习