排球比赛场上：6名队员分别排站式，获得发球权的队，6名球员必须按（）方向轮转...

单项选择题排球比赛场上：6名队员分别排站式，获得发球权的队，6名球员必须按（）方向轮转一个位置。

A.逆时针
B.顺时针
C.任意轮转
D.前后轮转

1.单项选择题有一位体育老师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（）。

A.给予行政处分
B.解聘
C.依法追究刑事责任
D.承担民事责任

2.多项选择题高中体育课程的特点是（）。

A.基础性
B.全面性
C.实践性
D.兴趣性
E.综合性

3.多项选择题《体育与健康课程》内容的基础表现和高中《课标》规定必修的2个学分分别是（）。

A.健康教育
B.球类运动
C.拓展训练
D.体操
E.田径运动

4.多项选择题《体育与健康课程》名称所对应的阶段是（）。

A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
E.大、中、小学

5.多项选择题在学习成绩评定的方法上，《标准》建议，高中采用（）。

A.评语制
B.等级评定制
C.等级评定与评语评定结合
D.定量评定制
E.定性评定制

6.多项选择题《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。

A.“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”
B.“激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识”
C.“以学生发展为中心，重视学生胡主体地位”
D.“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”
E.强调了学生对基础知识，基本技能的学习和掌握

7.多项选择题《课标》理念的特点是（）。

A.以竞技运动的技术学习为主线的内容体系
B.以“健康第一”为导向
C.以“素质教育”为核心
D.以“终身体育”为目标
E.以“纲”为纲，以教师为中心的教学

8.多项选择题《课标》要求，为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性，学习目标必须是（）。

A.定性的
B.定量的
C.具体的
D.可以观察的
E.综合的

9.多项选择题《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分：（）。

A.家长评价
B.社会评价
C.学习评价
D.教师教学评价
E.课程建设评价

10.多项选择题课程功能的“三位一体”体现在（）。

A.体育观
B.知识与技能
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
E.课程建设评价