判断题大班幼儿在结构游戏活动过程中,其技能发展目标要求掌握主题建构的技能,能够按照主题,进行有计划、有目的地建构,准确细致地表现出游戏的构思和内容。
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音乐游戏的组织与()是音乐游戏顺利开展的关键。
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教师在音乐游戏的指导中应注意关注集体,()个别幼儿。
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幼儿表演游戏的教育作用包括能加深幼儿对()的学习和理解。
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表演游戏是幼儿的一种()活动。
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表演游戏中,幼儿的角色分配、规则制定、表演配合等主要促进其()能力的发展。
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表演游戏是以()为线索展开的游戏活动。
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下列哪一项不属于音乐游戏的组织形式?()
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教学性音乐游戏的指导包括()幼儿游戏的兴趣。
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大班幼儿处于机械记忆发展的黄金时期,更适合于()等综合类智力游戏。
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幼儿音乐游戏的基本特点不包括()
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