判断题成长画像是指在学生接受教育的成长过程中。以学生多来源多维度数据为基础,描绘学生成长轨迹。通过数据分析技术生成全方位的学生画像,既包含过程性描述,也包含总结性描述,促进学生全面而有个性的发展。

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7.多项选择题教育信息化2.0行动计划摘要提到互联网加教育的基本原则有()

A.坚持育人为本
B.坚持融合创新
C.坚持系统推进
D.坚持引领发展

8.多项选择题信息化时代教师专业发展面临的挑战有()

A.理念更新:传统的经验教学转向智能移动教学
B.驾校模式有固定模式,变成线上线下混合型
C.教师角色从“知识供给者”转向“知识管理者”

9.多项选择题以下属于“互联网+学前教育”的优势是()

A.助力幼儿园管理智能便捷、科学、高效
B.助力学前教育资源的共建共享
C.助力学前儿童发展评价客观科学
D.助力学前儿童学习与发展的途径

10.多项选择题以下是“互联网+学科”带来的改变有()

A.助推学科理念发生变革
B.对学科资源提出了更高要求
C.促成学科内容实施开放多元
D.催生学科评价,关注人的全面发展

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“互联网+学习”主要包含哪几种学习形式?()

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成长画像是指在学生接受教育的成长过程中。以学生多来源多维度数据为基础,描绘学生成长轨迹。通过数据分析技术生成全方位的学生画像,既包含过程性描述,也包含总结性描述,促进学生全面而有个性的发展。

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“互联网+德育”是探索互联网思维和技术背景下教师角色转型,教育模式创新,课堂教学结构变革,在智慧环境教学支持下推进德育教育的有效形式。

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“互联网+减负”的发展基于哪些因素?又分别为哪些对象进行了减负?

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“互联网+教育”的发展趋势具备以下哪些特点?()

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以下是“互联网+学科”带来的改变有()

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“互联网+职业教育”是在现代教育理念我要学习理论的指导下,借助互联网的资源优势和教育功能,向学习者以及教育者提供一种网络化环境,实现信息化环境一下人才培养模式的整体优化和统筹部署,为教育教学及管理提供更广阔的发展空间和机会,最终实现智慧教育。

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“互联网+”战略在以下哪一年写入“十三五”规划纲要?()

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