（）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。

单项选择题（）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。

A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会
B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具
C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会

1.单项选择题（）是育婴师在实施个别化教学中的原则。

A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划
B、教师任意的设定教学计划
C、设计与指导并重
D、教学计划越是简单越好

2.单项选择题（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。

A.个别化教学
B.领域教学
C.小组/团体教学
D.拔高教学

3.单项选择题个别化教学计划的依据是（）。

A、每个婴儿的特点与需要
B、整体婴儿的特点与需要
C、大部分婴儿的特点与需要
D、每个婴儿的家庭情况

4.单项选择题因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。

A、大部分婴儿的特点与需要类似
B、婴儿的特点与需要相同
C、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异
D、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异

5.单项选择题个别化教学是通过（）来实现的。

A、认知活动
B、综合教学
C、领域教学
D、日复一日的教学活动

6.单项选择题个别教学的特点是（）。

A、个别化教学在幼儿教学中很难实施
B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
C、个别教学带有很强的普遍性
D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性

7.单项选择题一般情况下小组/团体教学的人数划分为（）。

A、5人以上为小组，6人以上为团体
B、4人以上为团体，7人以上为小组
C、3人以上为小组，7人以上为团体
D、2人以上为小组，5人以上为团体

8.单项选择题（）不属于领域教学所涉及的内容。

A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标
B、选择相应的教学内容
C、不同领域的内容互不关联
D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学

9.单项选择题下列对综合教学描述不正确的是（）。

A、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
B、各个领域的内容互相联系，互相渗透
C、以小组和团体方式进行集体教学
D、各方面的教育综合组织为一体

10.单项选择题经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的（）即教育训练的起点。

A、最高点
B、常用点
C、平均点
D、平均值