A.经验判断法
B.数学分析法
C.实验法
D.回归分析法
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A.政治学
B.管理学
C.军事学
D.经济学
A.服务观念
B.管理观念
C.控制观念
D.统治观念
A.集体领导和分工负责相结合的原则
B.民主公开的原则
C.统一领导的原则
D.权责一致原则
A.年龄较小
B.担任较高职务
C.担任较低职务
D.不担任职务
A.19世纪80年代
B.19世纪90年代
C.20世纪30年代
D.20世纪60年代
A.“牵牛鼻子”
B.“解剖麻雀”
C.“弹钢琴”
D.“综合平衡”
E.“种试验田”
A.理论联系实际的原则
B.表扬与批评相结合的原则
C.榜样与典型相结合的原则
D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则
E.解决思想问题与解决认识问题相结合的原则
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最新试题
一个组织想持续健康发展就必须具有协同力,提高协同力的主要方法有()
从垂直领导力到共享领导力,反应了人们思维认识上从将领导视为“一个社会化的角色”向“一个层级化的过程”的转变。
优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
领导行为论源于20世纪70年代。
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
一个优秀的团队可以实现团队的共同愿景、理念和目标,还体现在领导和成员在团队中可以相互提升,做到价值互增。
组织内外部要有有效的沟通。各要素间的有效沟通是提升协同力的必要条件。
以下关于“沟通”的定义说法正确的有()
领导他人即“影响他人”。包括影响领导、影响下属、影响跨部门同级的人。
协同力是指组织综合利用组织内外部的各种资源,使之发挥超强效用的能力,协同力通过对组织()有效整合,既保证了企业自身的运营健康,又能快速适应环境的变化。