单项选择题“别人都不行,只有我行”,这是()的表现。

A.自卑
B.自负
C.自信
D.自强


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1.多项选择题元认知策略大致可以包括()。

A.反省策略
B.计划策略
C.调节策略
D.监视策略

2.多项选择题个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面,下列属于学习风格的认知要素的有()。

A.内控性和外控性
B.场独立性和场依存性
C.正常焦虑和过敏性焦虑
D.沉思型和冲动型

3.多项选择题教师职业劳动的特点()。

A.教师职业劳动的复杂性与艰巨性
B.教师劳动的长期性与示范性
C.教师劳动的创造性与情感性
D.教师劳动的责任性与单一性

4.多项选择题教师角色的分类主要包括()。

A.教学与行政角色
B.心理定向角色
C.自我定向角色
D.外在定向角色

5.多项选择题下列属于奥苏伯尔有意义学习类型的有()。

A.延伸技能学习
B.自我知识学习
C.符号表征学习
D.命题学习

最新试题

小学班集体具有的主要特征是:统一性、整合性、协调性、组织性、共同性。

题型:判断题

小学班主任的工作对象是学校。

题型:判断题

小学班主任的思想道德素质包括:思想素质和行为素质两个方面。

题型:判断题

班级偶发事件即偶然发生的事件,亦称(),是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

题型:单项选择题

小学()是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。

题型:单项选择题

热爱和尊重学生是教师应有的品质,也是教育好学生的()。老师只有热爱学生,才能真正的为学生着想。

题型:单项选择题

班级是学校教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本*单位,也是学生实现自身社会化的一个重要的()。

题型:单项选择题

小学班级活动对促进班集体的发展,提高学生()素质具有十分重要的意义。

题型:单项选择题

默语是无声语言的一种特殊形式,是利用一定时间的停顿和沉默来传递信息的一种无声语言。班主任使用默语可以吸引学生的(),在谈话中停顿,会增加氛围的凝重感,让学生知道事情的严重性及班主任现在的心情,反思一下班主任找他谈话的目的,这是言语批评所不能达到的效果。

题型:单项选择题

简述树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工作中努力做到什么

题型:问答题