A.目光注视
B.沉默
C.空间距离
D.面部表情
E.身体语言
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A.自我开放
B.重复
C.重读
D.情感反应
E.询问
A.相声表演
B.哑剧表演
C.角色互换
D.小品表演
E.歌唱表演
A.稳定性
B.亲密性
C.排他性
D.矛盾性
A.情绪体验的冲动性
B.情绪活动的丰富性
C.情绪活动的心境化
D.情绪变化的两极性
A.呼吸调节法
B.表情调节法
C.自主训练法
D.合理宣泄法
A.由辅导双方共同制定目标
B.中间目标和终极目标相统一
C.辅导目标必须具体可行
D.保证辅导目标的全面性
A.凝缩
B.变形
C.投射
D.移置
A.强迫性人格
B.攻击性人格
C.偏执型人格
D.癔症型人格
A.放松法
B.暴露法
C.系统脱敏法
D.示范法
A.系统脱敏法
B.精力释放法
C.自控训练法
D.行为强化法
最新试题
ABC理论是()的核心理论。
在心理测验中,成就动机测验属于()。
小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是()。
这位中学生出现了什么样的心理健康问题?针对她的问题应该采取什么方法进行治疗?
心理评估的对象是()。
中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂,但他并没有因此而消沉。而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习,一年内就达到了钢琴7级的水平。这种对待挫折的方式是().
在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做()。
晓颖认为做事应该尽善尽美,绝不容许有任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于()。
妈妈和李老师应该采取哪些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢?
作为教育者,采取怎样的措施,可让他恢复正常的学习和生活呢?