A.兴趣对职业生涯发展影响不大
B.一个人对工作的兴趣与其成就大小密切相关
C.中职学生应以学习为主,无需考虑兴趣
D.职业生涯成功的最关键因素
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A.稳定性
B.善变性.
C.可塑性
D.先天性
A.能力
B.价值取向
C.性格特征
D.兴趣
A.职业资格证书是找到工作的唯一条件
B.格证书越多、等级越高说明专业越广泛、能力越强
C.职业资格证书是持证者具有相关职业能力的唯一证明
D.职业资格证书的作用已经超过了学历证书
A.学生证
B.职业资格证书
C.身份证
D.健康证
A.广博的生活知识
B.敏锐的洞察能力
C.强健的个人体质
D.过硬的专业技术
A.热情是实现职业理想的最重要原因
B.每个人的热情持续时间不同
C.职业理想是人们追求工作、职业发展的动力来源
D.每个人实现职业理想的奋斗途径一样
A.一个人只要树立职业理想就能成功
B.一个人只要努力行动,职业理想就能成功
C.只有务实的职业生涯规划才能把理想变成现实
D.职业生涯规划的过程是提高自己的过程
A.发展性
B.阶段性
C.互动性
D.整合性
A.求学经历
B.职业经历
C.生活经历
D.人生经历
A.小明打暑期工
B.青年志愿者
C.网店客服
D.共青团员
最新试题
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高工作能力,避免工作专业化所产生的厌倦的设汁方法称为()
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()
帮助员工认清未来的职业发展道路,明确职业发展方向,从而使员工从更高的角度看待工作和生活中的各种问题和选择。这是指组织生涯规划作用中的()
属于基础能力的是()
在工作家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
组织发展目的不包括()
组织职业生涯开发方法有两类:一类是一般开发方法,主要有()
以下关于职业目标的组合,说法正确的有()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()