A、文件式;
B、条文式;
C、表格式;
D、记录式。
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你可能感兴趣的试题
A、活动主题;
B、活动时间和地点;
C、主讲人;
D、活动参与及听讲人。
A、活动的内容、目的和意义;
B、活动中应该展示什么、用什么方式展示;
C、活动中应该表达什么;
D、活动中表达内容的方式是什么。
A、实事求是;
B、记录真实内容;
D、反映真实过程;
D、体现真实场景。
A、培训纪律过于严格;
B、培训纪律要求不规范;
C、培训请假的审批主体不明确;
D、违反培训纪律的处罚措施不明确。
A、反应层;
B、知识层;
C、行为层;
D、绩效层。
A、调查问卷;
B、评估表;
C、口头回忆;
D、专家评估。
A、演讲辩论法;
B、情景模拟法;
C、行动学习法;
D、角色扮演法。
A、进行业务变革时;
B、引入新的流程、系统、或标准时;
C、有新员工加入时;
D、舆情环境变化时。
A、“充电型”;
B、“观望型”;
C、“实用型”;
D、“被迫型”。
A、学员角色身份多元;
B、人生阅历丰富;
C、学员身心成熟、言行稳定;
D、学习动机和需求多样。
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区分度是指测验对被测试者的()
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