“能区分独唱（奏）、齐唱（奏）、轮唱、合奏等，能随进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐进行律动、舞蹈”是哪个学段的学业要求？（）

演唱是音乐课程的重要内容，它在哪些方面具有重要作用？（）

下面哪项不是音乐学科课程内容中“联系”类的学习内容？（）

3-5年级要求学生听辨常见中国民族乐器与西洋乐器的音色，知道（）。

第一学段（1-2年级）学业质量描述提出，关注音乐和生活的关系，向他人介绍身边的音乐或音乐现象时能较清楚地表明自己的感受，这部分体现（）的核心素养。

艺术课程期末考核的题目或任务应该具（）特点。

教师整体把握教学内容的好处是（）。

义务教育课程方案的（）描述了课程的教学要求和评价标准。

艺术教材编写时应处理好（）的关系。

“创造”艺术实践涵盖学习内容不包含（）。